對於專上/大專申請碩士學位課程,我們有3套方案可供選擇:
申請人可以選擇為期一年的專升本課程(Top-up課程)。對於已經完成2年製專上或3年製大專的學生,可以申請進入英國學校的相關專業,完成最後一年課程。成績合格者將獲得英國本科學士學位。
Top-up課程的優點:
適用條件:
通過選擇Top-up課程,學生可以直接獲得英國本科學士學位,並有機會申請英國的碩士學位課程。此課程適合那些希望在短時間內提高學歷並直接進入碩士階段的學生。
Top-up課程申請材料列表:
1. 畢業生: 成績單+畢業證;在讀生:成績單+在讀證明
2. 兩位推薦人 + 兩封推薦信 (其中一位推薦人必須為老師)
3. 個人陳述 (包括想讀專業,個人能力,申請原因及興趣愛好) 或 研究計劃 (如果申請研究型課程)
4. 英語 (如果在英國大學畢業的學生不需要提供英語成績;如果接受過全日製的純英語授課,部分大學不需要提供英語成績。)
5. 個人簡歷 (包括全名,性別,出生日期,家庭住址,教育背景,工作經歷,興趣愛好,專業證書)
申請詳細信息請查看 專科申請英國本科學位課程(專升本)
英國的許多大學為國際學生開設了碩士預科課程(Pre-Master),申請人可以根據自己的興趣選擇心儀的大學。選擇碩士預科課程的優勢包括:
1. 語言要求較低:
碩士預科課程對語言的要求相對較低,雅思成績只需達到5.5。如果語言成績不足,還可以申請參加學前語言強化課程,以提高語言水平。
2. 免去語言和本科成績要求:
完成碩士預科課程並成績合格後,學生可以直接進入該大學的碩士課程學習,無需再次提供語言成績或本科學歷成績。
3. 專業靈活性:
部分大學對申請者在台灣、香港、澳門或中國大陸的專上學業專業沒有嚴格要求,學生可以跨專業申請,選擇自己感興趣的專業方向。
適用對象:
本方案適合那些專上畢業後想繼續攻讀碩士學位的學生,尤其是那些希望提高語言水平並順利過渡到碩士階段的申請者。專上畢業生通常需要先入讀一年的碩士預科課程,完成該課程並滿足大學要求後,可以順利進入該大學的一年製碩士學位課程。
通過選擇碩士預科課程,學生可以在提升語言能力和適應英國的學術體制後,順利進入碩士學位課程。該課程適合希望攻讀碩士學位,但語言成績不達標或本科學歷不符合直接申請要求的學生。
英國碩士預科申請材料列表:
1. 畢業生: 成績單+畢業證;在讀生:成績單+在讀證明
2. 英語能力證明,英國/英語國家/純英文授課的學生不需要英語證明
3. 個人簡歷 (包括全名,性別,出生日期,家庭住址,教育背景,工作經歷,興趣愛好,專業證書)
申請詳細信息請查看 英國大學碩士(研究生)預科申請
方案1“專升本”和方案2“碩士預科”的主要區別:
區別1:語言要求不同
“專升本”要求雅思成績達到6.0及以上,而“碩士預科”則只要求雅思5.0以上。除此之外,課程內容也有所不同:“專升本”主要是直接學習專業課程,而“碩士預科”課程中大約50%是語言課程,旨在幫助學生提升英語水平。
區別2:學位與証書不同
完成“專升本”課程後,學生將獲得英國的學士學位,這一學位在國際上廣泛認可,能幫助學生申請更好的碩士課程。而“碩士預科”完成後,學生獲得的是碩士預科証書,該証書並不等同於學位。“專升本”課程的設置相對較為局限,通常集中在商科和計算機相關領域,如商務管理、經濟金融、計算機、旅遊與酒店管理、藝術與設計、物流等。
區別3:專業要求不同
申請“專升本”課程時,通常需要選擇與自己目前的專業相似的方向,不能跨專業。學生在選擇學校時需要確保該學校是否提供符合自己專業背景的“專升本”課程。而“碩士預科”課程則沒有那麼嚴格的專業要求,申請人可以選擇商科或理工科等多個方向的碩士預科課程。
區別4:開課時間不同
大部分“專升本”課程的開學時間為每年的9月,1月開課的課程相對較少。而“碩士預科”的入學時間則更為靈活,絕大多數課程都能在9月與碩士課程銜接,適合那些計劃在9月開始學習碩士課程的學生。
以上兩種方案,英國産的“專升本”到碩士學位的過程通常只需要2年,既能節省大量的金錢和時間,又能提供廣闊的就業前景。在獲得英國碩士學位後,學生可以申請英國的工作或實習機會,這不僅能帶來更好的個人待遇和社會保障,還能在國際職場中提高競爭力。如果選擇回港就業,英國碩士學位的背景將使畢業生的競爭力更為突出。而在英國的學習經曆,也能幫助學生更好、更快地理解跨國公司文化與經營理唸,為職業生涯打下堅實的基礎。
對於已經完成2年製專上教育並且擁有至少三年相關工作經驗的學生,可以直接申請攻讀碩士學位課程。通常,申請的碩士專業需要與之前的專上專業相關。相比其他方案,能夠選擇的院校相對較少,但該方案的優勢是學生可以在1年內獲得碩士學位。這個方案適合那些具備豐富工作經驗且希望儘早進入碩士階段學習的學生。
專科直升碩士申請材料列表:
1. 成績單+畢業證+工作證明
2. 兩位推薦人 + 兩封推薦信 (其中一位推薦人必須為老師)
3. 個人陳述 (包括想讀專業,個人能力,申請原因及興趣愛好) 或 研究計劃 (如果申請研究型課程)
4. 英語 (如果在英國大學畢業的學生不需要提供英語成績;如果接受過全日製的純英語授課,部分大學不需要提供英語成績。)
5. 個人簡歷 (包括全名,性別,出生日期,家庭住址,教育背景,工作經歷,興趣愛好,專業證書)
-. 申請藝術建築等專業的學生需提供作品
如果語言成績未達到大學的要求,申請人可以選擇入讀大學的學前語言強化課程。課程的長度通常根據申請人的雅思成績而定,一般為5週至20週不等。通過完成該語言課程後,學生不需要再參加雅思考試,即可直接進入碩士學位課程的學習。這為那些語言成績稍有不足但希望攻讀碩士學位的學生提供了一個便捷的途徑。
台灣、香港、澳門與中國大陸學歷資格 | 在英國的入學起點 |
---|---|
中三畢業 | 普通高等教育証書課程(GCSEs)、中學高級水平考試課程(A-Levels)、或職業性高級水平考試課程 |
中四 | 中學高級水平考試課程(A-Levels)或職業性高級水平考試課程 |
中五 | 中學高級水平考試課程(A-Levels)、職業性高級水平考試課程、或大學銜接/預科課程 |
中六畢業(中學文憑考試)/高中畢業 | 中學高級水平考試課程(A-Levels)、職業性高級水平考試課程、或大學銜接/預科課程;部分學生可通過特殊錄取直接進入國家高等証書或本科課程 |
大學在讀 | 大學銜接/預科課程,或直接升入本科課程 |
專上畢業/大專畢業,無工作經驗 | 大學銜接/預科課程,或直接升入本科課程 |
專上畢業/大專畢業,有相關工作經驗 | 本科學位課程、碩士文憑課程,或碩士學位課程 |
本科學位 | 本科學位課程、碩士文憑課程,或碩士學位課程 |
碩士學位 | 碩士學位課程或博士學位課程 |
此表格提供了從不同學歷資格的起點到英國入學的路徑,以幫助學生更好地理解如何根據自己的學歷背景申請英國的不同課程。
英國教育體制可分為三大部分:4/5-16歲為學校教育(義務教育)、16歲到大學前為延續教育、大學及以上教育稱為高等教育。英格蘭、威爾士和北愛爾蘭的教育體制是一樣的,蘇格蘭則有它自己的一套,主要區別在於不同的學歷、資格。
年齡 |
英格蘭、威爾士、北愛爾蘭 |
蘇格蘭 |
年齡 |
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普通教育 |
職業教育 |
普通教育 |
職業教育 |
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15 |
普通中等教育證書GCSE(2年) |
職業性普通 |
蘇格蘭 |
蘇格蘭職業 |
15 |
16 |
全國通用職業 |
蘇格蘭職業 |
16 |
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17 |
中學高級 |
職業性中學高級 |
蘇格蘭 |
蘇格蘭職業 |
17 |
18 |
本科課程 |
18 |
|||
19 |
本科課程 |
本科課程 |
19 |
||
20 |
20 |
||||
21 |
21 |
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22 |
碩士研究生課程 |
碩士 |
22 |
||
23 |
|
|
碩士研究生 |
23 |
|
24 |
|
24 |
|||
25 |
25 |
||||
年齡 |
英格蘭、威爾士、北愛爾蘭 |
蘇格蘭 |
年齡 |
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普通教育 |
職業教育 |
普通教育 |
職業教育 |
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