來源:英國偉來留學 Way Line UK
2014/10/12 發表於3894天前 留學新聞 454
2014年高考已結束,而高考後該何去何從也成爲很多學生和家長正在思考的問題,高考後選擇去英國留學的同學不在少數。那麽,高考後去英國留學還來得及嗎?究竟該如何准備和申請呢?英國學子教育爲大家整理了高考後英國留學的常見問題及解答,以供有意向高考後去英國留學的學生參考。
英國本科大學教育世界聞名,英國的First degree(第一學位,即首個本科課程)在世界都被承認。
英國現有八十九所大學。各大學的規模、地點、開辦的課程各有不同,爲有志入讀大學的學生提供廣泛的選擇。
在英國本土有四個地區,即英格蘭、蘇格蘭、威爾士以及北愛爾蘭。這四個地區教育結構與院校種類基本相同,但是蘇格蘭的教育制度在某些方面則與其他地區有較大不同。
高等教育學院和大學
英國的高等教育學院和大學一樣,是提供高等教育的主要學府,課程包括本科、碩士、研究院及師範專業課程。這些院校的學生人數通常比大學少,所以校方更能細心照顧學生。大部分院校都擁有大量宿位,並設有優良的體育和文娛活動設施。
高等教育學院的學術水平,一般由當地大學或有關評審委員會如商業及科技教育協會(BTEC)及蘇格蘭職業教育協會(SCOTVEC)等負責監督。
學制
英國學年爲3學期制,學年由9月或10月開始,至第二年6月或7月結束。3學期的開學時間分別是9月或10月,1月及4月。大部分大學現已采取兩個學期的學制,分別在9月中和2月開課。
中國的高三畢業生,一般來說是不可以直接入讀英國本科一年級的,因爲英國學生完成高中比我們中國要多一年。根據英國的教育體制,學生在入讀本科之前的學習時間是13年(11年義務教育+2年延續教育A-Level),而中國是12年(小學6年+中學6年)。
A—Level(中學高級水平考試課程)和國際預科課程
盡管A-Level和國際預科都是通往英國大學的大門,這兩類課程都可在國內修讀,以降低留學(微博)成本和避免直接去英國引起的“高原反應”。
但是他們卻是兩種不同的課程體系,現在仍然有很多家長和學生將這兩類課程混爲一談。一個是英國學生的“高考”,一個是海外學生的銜接課程。高中畢業生選讀A-Level課程比大學預科課程要多一年時間。雖然它們都接受中國學生入讀,但的學生層次卻不一樣,因此學生和家長做選擇時,一定要考慮看看自己的小孩到底適合入讀哪一類課程。
A—Level課程
A-Level課程相當于英國的“高考”,簡單理解爲中國的高三以及高四。語言要求:雅思5.5,相對于本科入學的6-7來說,高中畢業生還是比較容易達到的。可在這兩年學習過程中,學生通常會學習三至四門課程,並可憑自己的成績報讀英國的任意一所大學。但是,中國學生要想通過A—Leve1課程進入英國大學,就必須和在母語環境下成長的英國學生同場競爭,參加統一考試並取得優秀成績。因此門檻並不比中國的大學低。
許多中國家長有這樣一個誤區,以爲孩子入讀了A—Level就一定能進牛津劍橋等名牌大學,並沒有考慮到孩子的實際情況。其實,這些名校門檻極高,除了筆試,它們還要進行兩次面試,要想跨入實屬不易。一些學生A—Level成績是AAA,但因面試沒通過,最終仍無緣進入這些名牌大學。A-Level是中國頂尖學生世界名牌大學的課程體系,如果成績非頂尖或中等成績的學生A-Level,就應慎重考慮。
預科課程
英國的預科課程,是專爲海外學生而設立的,以彌補他們所在國國在教育體制上的差異,更好地適應英國的大學教育,語言要求:雅思5.0-5.5。學習這種課程最大的好處在于它可以節省學年的時間(學習A—Level課程一般需要兩年時間)。
憑借預科課程成績,學生可以申請英國的大多數學校。國際預科都是與具體的院校合作,當學生進入預科課程時,合作院留有該學生的學位,一旦預科考試合格就保證被合作院校所錄取,從而省去了雅思考試,大大降低了中國學生的教育投資風險。
在預科學習期間,所有學生都要學習英語和數學這兩門。除此之外,學生還要選修兩到三門專業課程,以更快地適應科教育,而這幾門課將根據學生進人大學後所學專業而定。例如:學生進人大學後想修讀與工程相關的專業,那麽可以選讀物學等科目;如果進入大學後修讀商業方面的專業,則可以選擇調查、商務管理、經濟學等科目。
教育文化特色
英格蘭、威爾士、北愛爾蘭的大學本科學制爲3年,蘇格蘭的大學本科學制爲4年。攻讀首個本科課程人士需向大學及學院入學處理中心(UCAS)申請。該中心出版的申請手冊詳述申請手續和列載各大學或院校開辦的課程。
當你完成了預備課程,通過UCAS申請程序,就可以進入大學了。三年的本科包括授課和畢業論文,最後的成績評定按平時授課成績加上論文成績作爲標准。在你畢業的時候,大學會根據你的總成績確定你的學位等級,最好的成績是一級,還有二級上、二級下、三級和PASS。如果你想繼續讀研究生(所)的話,這將是一個重要的參數。
英國的大學十分注重培養學生的獨立學習能力,所以學生在本科課程最後一年,通常需獨立完成一項研究工作或撰寫論文,以決定獲頒授學位的級別。大學本身爲獨立的組織,可以自行決定開辦的課程、教學和評審課程的方法,以及確定課程名稱。不過,所有大學都設有校外主考員制度,由校外人士以客觀態度進行評審,確保所有院校的學術水平。
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